Конспект урока на тему:»Интернет и Всемирная паутина» — 9 класс.
план-конспект урока по информатике и икт (9 класс) по теме
Материал направлен на обобщение темы «Интернет и Всемирная паутина».
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 internet.doc | 489 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема урока: «Интернет и Всемирная паутина. Способы поиска в интернете».
Образовательные: познакомить учащихся с мировой сетью Интернет и его информационной системой – Всемирной паутиной (WWW). сформировать понятия Интернета, Всемирной паутины, Web-страницы и Web-сайта, гиперструктуры WWW, Web-браузера; привить первоначальные навыки поиска информации в Интернете.
Развивающие: развивать наглядно-образное мышление, память, внимательность, познавательный интерес.
Воспитывающие: воспитывать информационную культуру обучающихся, повысить мотивацию обучающихся за счёт различных форм ведения урока и использования ИКТ; познакомить ребят с правилами этикета при написании писем электронной почты.
Вид урока : комбинированный.
Оборудование: персональные компьютеры с высокоскоростным доступом в Интернет, проектор, презентация «Интернет и Всемирная паутина», карточки с текстом практической работы.
Литература : Семакин И. Г. Информатика и ИКТ. Базовый курс: Учебник для 9 класса.
Мотивационное начало урока
Тема нашего урока «Интернет и Всемирная сеть».
Цель урока: познакомиться с всемирной глобальной сетью – Интернетом; с молодой, но очень интересной услугой этой сети – информационной системой World Wide Web (WWW) – Всемирной паутиной; с методами поиска информации в этой системе.
Ребята, с аппаратным и программным обеспечением сетей вы познакомились на прошлом уроке. Давайте вспомним.
- Что входит в технические средства компьютерных сетей?
- Почему в качестве линий связи в компьютерных сетях чаще всего используются телефонные линии?
- Что такое модем? Каково его назначение в сети?
- Какая величина является основной характеристикой работы модема? В каких единицах она измеряется?
- Какими возможностями обладает интеллектуальный модем?
- Что такое технология «клиент-сервер»?
3.Объяснение нового материала
Internet — всемирная глобальная компьютерная сеть.
Internet объединяет в себе тысячи локальных, отраслевых, региональных сетей всего мира.
Отдельный пользователь, который не является абонентом какой-то из перечисленных сетей, также может подключиться к Internet через ближайший узловой центр.
В настоящее время услугами сети Интернет пользуется более 1 млрд. человек.
Интернет предоставляет пользователям разнообразные услуги: электронную почту, телеконференции, файловые архивы, Интернет-телефонию, форумы прямого общения (chat).
Самой новой и самой интересной услугой, предоставляемых пользователям глобальной сети, с недавних пор стала возможность работы с информационной системой World Wide Web (WWW).
World Wide Web — всемирная паутина: распределенная по всему миру информационная система с гиперсвязями, существующая на технической базе мировой сети Internet.
Всемирной Паутине исполнилось всего 16 лет.
Датой рождения World Wide Web (WWW) считается 6 августа 1991 года.
В этот день Тим Бернерс-Ли, работавший в Европейском центре ядерных исследований в Женеве (Швейцария), опубликовал краткое описание проекта WWW.
Web-страница — отдельный документ World Wide Web.
Web-сервер — компьютер в сети Internet, хранящий Web-страницы и соответствующее программное обеспечение для работы с ними.
Web-сайт — раздел данных на Web-сервере, принадлежащий какой-то организации или лицу. В этом разделе его владелец размещает свою информацию в виде множества взаимосвязанных Web-страниц. Обычно Web-сайт имеет главную (домашнюю) страницу — Home page, от которой по гиперссылкам или указателям «вперед-назад» можно двигаться по страницам сайта.
Web-страница имеет своё имя, по которому к ней можно обратиться.
Имя компьютера — elhovka.narod.ru
Просматривать Web-страницы не обязательно подряд, перелистывая их, как в книге.
Важнейшим свойством WWW является гипертекстовая организация связей между Web-страницами.
Эти связи действуют не только между страницами на одном сервере, но и между разными серверами WWW.
Переход от одной страницы к другой происходит по гиперсвязям, образующим сеть, которая напоминает паутину.
Обычно ключевые слова, от которых идут гиперсвязи, выделяются на Web-странице цветом или подчеркиванием.
Роль ключа для связи может выполнить не только текст, но и рисунок, фотография, указатель на звуковой документ, поэтому вместо термина «гипертекст» употребляется термин «гипермедиа».
Гипермедиа — система гиперсвязей между мультимедиа документами.
Web-браузер — специальное программное обеспечение, которое помогает пользователю перемещаться по «паутине». Наиболее популярным Web-браузером является Internet Explorer. Основная задача браузера — обращение к Web-серверу за искомой страницей и вывод страницы на экран.
Поиск нужного документа в WWW может происходить:
- путем указания адреса документа;
- путем перемещения по «паутине» гиперсвязей;
- путем использования поисковых программ.
На поисковый сервер можно выйти с помощью браузера, если указать адрес сервера. Например, http://www.yandex.ru
Пользователь Интернета во время сеансов работы в сети погружается в информационное пространство с неограниченными ресурсами.
Киберпространство — это совокупность мировых систем телекоммуникаций и циркулирующей в них информации.
Систематизация и закрепление теоретических знаний (по вопросам к §4 на стр.28)
4.Выполнение практической работы на ПК «Поиск информации во Всемирной паутине».
- Найти информацию о нашей школе, которая размещена на школьном сайте, используя все способы поиска:
- С помощью поисковой программы Rambler ( http://www.yandex.ru )
- Познакомиться со списком птиц, обитающих в нашей стране.
- С помощью поисковой программы Google ( http://www.google.com )
- Познакомиться с эволюцией ЭВМ.
1) Чему вы научились сегодня на уроке?
2) Что такое Интернет? Всемирная паутина? Браузер?
3) Какие существуют способы поиска информации в Интернет?
Всемирная компьютерная сеть интернет 9 класс конспект
6687208 6430748 6389214 6038516 5602592 5602591 5602589 5602588 5602587 4938477 3522385 2960808 2720895 2716365 2599482 2502794 2336558 2336479 2305308 2192099
Если Вы не нашли темы для своего учебника, то можете добавить оглавление учебника и получить благодарность от проекта «Инфоурок».
48 минут
Техники когнитивно-поведенческого направления работы с депрессивными состояниями
60 минут
Основы психолого-педагогической работы с детьми и подростками группы риска
57 минут
Инструменты онлайн-обучения: основы работы с программой ZOOM
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.